2016年2月4日 星期四

▲兒童藝術創作啟發課程 – 繪畫遊戲:比手畫腳

【GAME TIMES】

▲學習重點:
1. 解讀圖象、語言、身體行為的訊息。
2. 發覺個體間對訊息的想像差異。
3. 相互合作。
4. 肢體表現。





▲相簿連結:https://goo.gl/photos/uMuwHspLWLvnjd8z5

▲課堂概述:

比手畫腳遊戲,一起拼貼名畫!這群孩子很不喜歡乖乖坐著畫畫,他們對於畫畫總是有一種非常自負且完美的想像。然而,繪畫與表演這件事情有沒有可能沒有對錯與理型?

透過比手畫腳的遊戲,懿婷老師讓孩子選擇畫作中的原色作為主題,嘗試以肢體、繪畫詮釋。分組遊戲的過程有不少爭執,對於畫的像與不像因人而異,每個人對於主題的關鍵掌握也不一樣,他們因為猜錯而不開心,但卻在給予建議的同時彼此討論接納而融洽。

最後,我們把遊戲裡所畫的小主題剪下來,讓各組自由拼貼。一起討論如何配置、分工合作、完成一件全開的作品。其中,包含著每個孩子不同的性格與運筆軌跡。

懿婷老師筆


比手畫腳時間:



拼貼繪畫時間:




懿婷老師善後時間:







2016年2月2日 星期二

▲兒童藝術創作啟發課程 ◎ 空間分布

TUTOR CLASS【BIG MEAL FOR T-REX 】

▲兒童藝術創作啟發課程 – 空間分布:暴龍吃大餐

▲學生年齡:4、7 years old

▲學習重點:
1. 前後空間關係
2. 格子圖樣練習
3. 餐桌空間聚散分佈


▲相簿連結:https://goo.gl/photos/fYmYwYZa55DqHSbu8

▲課程概述:

以男孩最喜歡的題材 – 恐龍為主角,為他安排一份大餐。課程分為兩部份,分別處理前景與中後景。從孩子們期待已久的恐龍主角開始,我們一同看了 T-REX 的動畫,介紹不同食性的恐龍廚師如何準備餐點。首先,我們運用圓形、長方形與三角形拼湊出恐龍的樣貌並安排背景氣候。第二堂課我們練習直線的描繪與交錯運用,描繪出方格子的餐桌巾。最後,使用黏土捏塑盤子與食物,完成後,準備上桌囉!

懿婷老師筆