▲學習重點:
1. 解讀圖象、語言、身體行為的訊息。
2. 發覺個體間對訊息的想像差異。
3. 相互合作。
4. 肢體表現。
▲相簿連結:https://goo.gl/photos/uMuwHspLWLvnjd8z5
▲課堂概述:
比手畫腳遊戲,一起拼貼名畫!這群孩子很不喜歡乖乖坐著畫畫,他們對於畫畫總是有一種非常自負且完美的想像。然而,繪畫與表演這件事情有沒有可能沒有對錯與理型?
透過比手畫腳的遊戲,懿婷老師讓孩子選擇畫作中的原色作為主題,嘗試以肢體、繪畫詮釋。分組遊戲的過程有不少爭執,對於畫的像與不像因人而異,每個人對於主題的關鍵掌握也不一樣,他們因為猜錯而不開心,但卻在給予建議的同時彼此討論接納而融洽。
最後,我們把遊戲裡所畫的小主題剪下來,讓各組自由拼貼。一起討論如何配置、分工合作、完成一件全開的作品。其中,包含著每個孩子不同的性格與運筆軌跡。
懿婷老師筆
比手畫腳時間:
拼貼繪畫時間:
懿婷老師善後時間: