TUTOR CLASS【 When Sophie Gets Angry 】
▲兒童藝術創作啟發課程 – 表情變化：蘇菲生氣了
▲學生年齡：4、7 years old
▲學習重點：
1. 喜怒哀樂的表情描繪
2. 玩具的分配
3. 房間的空間安排
▲相簿連結：https://goo.gl/photos/fYmYwYZa55DqHSbu8
▲課程概述：
▲兒童藝術創作啟發課程 – 表情變化：蘇菲生氣了
▲學生年齡：4、7 years old
▲學習重點：
1. 喜怒哀樂的表情描繪
2. 玩具的分配
3. 房間的空間安排
▲相簿連結：https://goo.gl/photos/fYmYwYZa55DqHSbu8
▲課程概述：
若要引導孩子畫畫，說故事確實是一個輕鬆有效的方法，我總認為過於頻繁地使用故事教學稍嫌偷懶了些，總覺得像在騙小孩一樣（雖然帶小孩真的需要一點騙功，哈哈！）那麼，故事到底要怎麼運用在繪畫的引導上呢？繪畫同書寫需要有感而發，若故事題材無法貼近孩子的經驗或記憶，就像硬塞成語給孩子用造句一樣。今天這個單元，就是透過姐妹吵架的故事，讓孩子想想自身經驗感同身受，一起討論衝突的因果與解決方法，並上演喜怒哀樂的表情練習，透過觀察五官的變化，在圖畫紙上練習描繪，最後在畫到大張的畫紙上！
碩碩很喜歡“說”故事，他喜歡表現他會的東西，只要你問他“你會不會......啊？”或者“你知不知道......啊！”他便興致大起，動力十足，透過不斷的鼓勵與互動，碩碩畫畫的穩定度與耐性已經慢慢培養出來了！想到一開始上課他總是說他沒有很喜歡畫畫，他很不會畫畫之類的，這兩三次上課的表現讓我很感動！
柚柚現在正是想法源源不學的成長時期，想像力豐富卻執著於某些特定東西，我總是給他很大個發揮空間，盡量用討論的方式引導他進入主題，最近幾次上課他對於長型與圓形的東西特別有興趣，喜歡畫蛇、火車、球、雪人、月亮，這次上課多了綿羊的新元素。
柚柚的線條與構圖非常活潑，整體隨機分部，單一塊面則一坨坨的堆積，用簡單的直線與螺旋表現對象的存在狀態，線條空間不斷地交錯越界。相形之下，碩碩的線條有了界限的概念，整體結構較為安份，疏密、大小、左右有明顯區分，繪畫過程也安定許多，沒有反覆的毀滅。不過，從畫面右邊的火車軌道可見，他還保留著狂野的性格呢！
懿婷老師筆
碩碩很喜歡“說”故事，他喜歡表現他會的東西，只要你問他“你會不會......啊？”或者“你知不知道......啊！”他便興致大起，動力十足，透過不斷的鼓勵與互動，碩碩畫畫的穩定度與耐性已經慢慢培養出來了！想到一開始上課他總是說他沒有很喜歡畫畫，他很不會畫畫之類的，這兩三次上課的表現讓我很感動！
柚柚現在正是想法源源不學的成長時期，想像力豐富卻執著於某些特定東西，我總是給他很大個發揮空間，盡量用討論的方式引導他進入主題，最近幾次上課他對於長型與圓形的東西特別有興趣，喜歡畫蛇、火車、球、雪人、月亮，這次上課多了綿羊的新元素。
柚柚的線條與構圖非常活潑，整體隨機分部，單一塊面則一坨坨的堆積，用簡單的直線與螺旋表現對象的存在狀態，線條空間不斷地交錯越界。相形之下，碩碩的線條有了界限的概念，整體結構較為安份，疏密、大小、左右有明顯區分，繪畫過程也安定許多，沒有反覆的毀滅。不過，從畫面右邊的火車軌道可見，他還保留著狂野的性格呢！
懿婷老師筆
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