2016年9月25日 星期日

★ 北投教室『新班開課』兒童美術課程全面啟動!

星草藝院又有了新的合作教室囉!好玩豐富的課表熱烈出爐!教室鄰近捷運北投站,步行五分鐘,有興趣的家長們歡迎以郵件或臉書訊息的方式洽詢,謝謝!


2016年9月11日 星期日

▲ 兒童藝術創作啟發課程 – 水彩魔術師:海龜媽媽


▲ 兒童藝術創作啟發課程 – 水彩魔術師:海龜媽媽

▲ 學習重點:
1. 水彩特殊記法
2. 水彩配色練習
3. 主題聚散分布






▲ 課堂概述:

這次又到了水彩的特殊技法練習,渲染與縫合法以前已經上過了,主要是運用在天空與背景等大範圍區域,這次則讓他們透過珊瑚礁來練習細部的小範圍運用,描繪出色彩斑斕又有變化的珊瑚礁。另外,我們嘗試了新的水彩技法,使用保鮮膜來製作出海底的光波紋理,姊弟看到成果都非常驚嘆,保鮮膜居然能印出這麼美麗的紋路!當然,這個技巧看似簡單,其實有很多細節可以調整,才能印出美麗又自然的水紋。

我以海底總動員的影片為開頭引導,看看卡通世界中,烏龜總是和藹可親地當朋友們的交通工具,游來游去。不過姊弟很專一,他們只想描繪海龜一家族,把重點放在家庭成員、家庭和樂的關係上,特別是弟弟的海龜一家,生了超多個海龜寶寶,每一隻都朝氣十足,脖子上還掛著年齡牌子,可以知道他們幾歲。姊姊的海龜則秀氣很多,有著亮晶晶的眼睛,以及細緻的龜殼格紋,而在這張畫中,姊姊透過遠方小小的魚群拉出遠近關係,空間安排有了新的進步。而弟弟在衝動與細心的調配也有所進步,仔細看看他所描繪的海草與葉子床,有著奔放的生長狀態,卻也有著細膩的前後上下結構,不同元素相互禮讓。


▲ 跟著懿婷老師一起做:

  • 材料:水彩、保鮮膜(使用過的塑膠袋也行)、水彩紙(需要含水性佳的紙張,請別用圖畫紙喔!)
  1. 調出喜歡的藍色水彩,水要多(像果汁的濃度)
  2. 均勻塗在紙上,可以深不一淺混合使用,創造出海底的色調變化
  3. 趁畫紙濕濕的時候,馬上蓋上保鮮膜
  4. 壓平後,擠壓或刮出紋路,讓顏料呈現積水狀態而造成水紋
  5. 等乾後把保鮮膜取下
  6. 加入喜歡的主角、配角元素囉!


懿婷老師 筆




2016年9月9日 星期五

▲ 兒童美術 - 自然生態:昆蟲進行曲


▲學生年齡:3 - 12 歲,幼兒班、小學班。  
▲學習重點:

1. 昆蟲造型結構

2. 情境想像
3. 複合媒材運用






▲開課地點:優尼克藝術文教機構,報名專線:(02)2309-7321

▲開課時間:許懿婷老師(甜甜圈老師)
每週二16:30,每週三17:00,每週五19:20,每週六13:30、16:00,一堂課90分鐘。


▲課程概述:

這堂課的教案是由優尼克教室的其他老師設計提供的,以下有分別有兩個地方可以改進注意的,一是引導方式,二是紙張選用。 

幼兒班的主題著重在寂寞的螢火蟲,為一隻迷路的小螢火蟲尋找同伴,引導過程使用繪本故事。小學班的昆蟲進行曲則進一步讓他們認識各種不同昆蟲,引導方式使用寫實圖片的話,非常容易讓孩子們反感,感到噁心害怕減弱繪畫慾望,需要事先引導他們慢慢進入,像是課程一開始我說:「你們知道嗎!我家廚房昨晚有一隻好大的蟑螂喔!嚇死我了!我好害怕!都不敢打!」蟑螂幾乎大家都怕,卻也是每個人都有會面對遭遇的經驗,小孩子雖然也不喜歡蟑螂,但會開始討論誰敢打、誰比較不怕、家裡都怎麼處理之類的。蟑螂都想過了,再慢慢問他們看過什麼昆蟲,慢慢介紹他們其他種類的昆蟲,也就不覺得這麼噁心了,哈哈哈!要不然馬上秀出昆蟲的照片可會嚇跑孩子呢!

這堂課分成兩週進行完成,小學班使用蠟筆、水墨、壓克力顏料,幼兒班使用水彩、蠟筆、壓克力顏料。小學班因考量浮水印的效果,使用棉紙作畫,在構圖、蠟筆上色的過程需要萬分叮嚀,不然很容易把紙張弄破或者顏色塗不飽滿,其實,低年級(或比較粗魯?嘻嘻!)的孩子,如果使用黃色素紙可能會比較順手,浮水印在黃素描上的效果也滿不錯的:)他們在繪畫的過程會比較有信心,不至於為紙質綁手綁腳而抱怨。





2016年9月1日 星期四

▲兒童美術 - 浮雕創作:黃色小鴨、埃及壁畫

▲學生年齡:3 - 12 歲,幼兒班、小學班。  
▲學習重點:

1. 主題造型2D捏塑
2. 浮雕的凹凸概念
3. 黏土特性掌握

▲開課地點:優尼克藝術文教機構,報名專線:(02)2309-7321

▲開課時間:許懿婷老師(甜甜圈老師)
每週二16:30,每週三17:00,每週五18:10、19:20,每週六13:30、16:00,一堂課90分鐘。



哇!這不是有名的黃色小鴨嗎?你的黃色小鴨長什麼樣子呢?有的人是綠頭鴨、有的人是黑眼鴨、有的人是小嘴鴨,有著各種不同的姿態與身材,最有趣的是每位孩子們為小鴨創造的海洋,星辰弟弟把海洋塗成紅色,還做了一個好大的太陽,說他的鴨子好熱,差點被煮熟了呢!泰宇最喜歡畫下雨了,豪邁地在鴨鴨身上下了好多雨!

小朋友們透過浮雕的練習,學習掌握圓形的範圍、大小與造型,透過不同的圓組合成身體、頭、翅膀、眼睛、長長的嘴巴!再透過長條狀的線條排列出海洋的波浪形狀。



年紀比較大的孩子挑戰了精緻的主題,埃及風的自畫像,讓每一位孩子看著鏡子觀察自己,琢磨五官精細的凹凸變化,在每一個起伏中掌握浮雕製作的關鍵,並透過黏土工具的輔助,幫衣服、背景增添裝飾,最後塗上金銅色的壓克力顏料,完成一件仿舊的小壁畫作品。

認真觀察自己的五官臉龐其實很令人害羞,最熟悉的面孔卻最不容易描繪,幫孩子們拍照記錄側面的時候更是花上一番工夫呢!雖然在拼捏黏土的過程需要很大的耐心去調整大小與厚度,不過大家都很喜歡玩黏土,最後的成品每件都好精采,好想全部掛起來喔!